quarta-feira, 12 de maio de 2010

A mi me gusta - 3MF

Hasta 28/05 _Haz su comentario sobre el artículo entre 05 a 10 líneas. No olvide sus datos personales: turma, nombre y número _ El Papa y los abusos: la fiebre amarilla de "The New York Times" (+) Envia para lasirena.com@gmail.com

El diario The New York Times anuncia hoy a tromba y trompeta que el Vaticano -incluido el futuro Papa Benedicto XVI- no expulsaron a un sacerdote de Estados Unidos que había abusado de 200 niños sordos, a pesar de las repetidas alertas por parte de los obispos americanos. Presentado así, no cabe duda de que uno piensa: “'¡han pillado al Papa!” La realidad, sin embargo, es distinta y muestra que también el buque insignia del periodismo mundial sufre de la fiebre amarilla, tan de moda, caracterizada por lo que podríamos llamar (afectuosamente) "sensacionalismo antipapista".
Si, las informaciones muestran que el sacerdote Lawrence C. Murphy fue acusado a partir de 1974 de esos terribles delitos, cometidos entre 1950 y 1974, años en los que trabajó en una escuela para niños sordos en Milwaukee. En su época, fue denunciado a las autoridades civiles, pero nunca fue procesado pues no encontraron pruebas; tampoco llegó a ser procesado por los tribunales eclesiásticos locales competentes, aunque se le alejó paulatinamente de encargos.
El Vaticano entra en juego en … 1996, cuando la diócesis envía una primera información a la Congregación para la Doctrina de la Fe, dirigida por el cardenal Joseph Ratzinger (con el cardenal Bertone, actual Secretario de Estado, como número dos). La información a este organismo vaticano no tenía nada que ver con la investigación civil, sino que estuvo motivada porque una de las acusaciones de las décadas anteriores fue de “solicitación sexual durante la confesión”. Al tratarse de una violación del sacramento de la confesión, entra en juego la Congregación para la Doctrina de la Fe (que se ocupa de ese aspecto canónico, sin intervenir en los demás procesos criminales). La diócesis deseaba que se le expulsara del sacerdocio, pues veía avecinarse procesos judiciales.
La Congregación para la Doctrina de la Fe, considerando que los hechos eran de hacía dos décadas, que el culpable se había arrepentido, que no había reincidido y que el sacerdote estaba moribundo (falleció cuatro meses después), decidió no tomar medidas canónica contra él por el delito de violación de la confesión, único ámbito de su competencia.
Da un poco de pena que la “señora gris” del periodismo mundial presente este caso como una acusación contra el Papa actual, señalado como culpable de encubrir y no haber condenado a un abusador de 200 menores.
Riccardo Cascioli escribe en Avvenire una detallada descripción de todo el episodio).
...
He preferido no hacer referencia arriba al entonces (1977-2002) arzobispo de Milwaukee, Rembert G. Weakland, para no complicar la narración. Pero pienso que es de justicia decir algo aquí sobre esta persona, que está en el origen de la polémica.
Este histórico antagonista de Juan Pablo II y Joseph Ratzinger se vio obligado a dimitir cuando se confirmó que había usado 450.000 dólares de la diócesis para hacer callar a un homosexual que le inculpó de haberlo violentado veinte años antes. Acusado de no haber removido a los sacerdotes declarados culpables de delitos, la táctica de Weakland desde hace años ha sido la de descargar la culpa en el Vaticano. Pero nadie se lo ha creído, empezando por las víctimas, como se ve en esta noticia del diario local, Journal Sentinel, donde se habla del mismo caso que ahora publica -como si fuera una noticia bomba- The New York Times.

Evaluación 2º Bimestre

Lasirena.com@gmail.com
I –Cuadernos - Traer los próxima clase: 1,5 puntos
Hasta clase 06.
Lunes: 17; 24/5
Martes: 18; 25/5
Miércoles: 19; 26/5
Jueves: 20; 27/05
Viernes: 21; 28/05
II - Comentario en el blog; Hacer en Portugués. 1,0 punto cada.
Extensión: 05 a 10 líneas cada. Hasta 28/05
Poner los datos personales: nombre, turma y numero.
1º Texto: El Papa y los abusos(maio);
2º Vídeo: Hasta siempre...Che(abril);

III- Prueba Oral –1,5 puntos
Crear falas para 05 personas, hacer vídeo y ponerlo en el blog del grupo.
Presentación:
– 07 a 18/6 – cada turma en su día.
IV –Recuperación – Blog - 3,0 puntos y Prueba - 2,0 puntos -
Lasirena.com@gmail.com

Clase 06 - Nos Presentamos y nos Conocemos

En una estación varios grupos de gente están hablando
Dos chicas hablan.
Ana: _ Mira, esa es Cecilia Roth. Es muy simpática.
Bea: _ Y muy guapa también. ¿De dónde es?
Ana: _ De Buenos Aires y es una gran actriz.

Tres ejecutivos presentándose.

Carmen: _ Juan, este es Andrés Gómes.
Juan: _ Encantado. ¿Qué tal?
Andrés: _ Mucho gusto.

Dos excursionistas hablan.
Luis: _ Hola, soy Luis.
Eva: _ Y yo, Eva, ¿Que tal?
Una pareja se despide.
Tomás: _ Bueno, María, hasta mañana.
María: _ Adiós, hasta mañana Tomás.

Dos mujeres hablan.
Pilar: _ Mi nieto es arquitecto.
Sara: _ ¿Sí? ¿Y cuántos años tiene?
Pilar: _ 29 y se llama Roberto.

Completa con los datos de los diálogos Lasirena.com@gmail.com/lasirenaprofadelaide.blogspot.com
Hay mucha gente en la estación. Doña pilar está hablando con otra señora y le dice que su nieto _____arquitecto. Doña Sara, así se________ la otra señora, le pregunta__________ años tiene su nieto. Doña Pilar le dice que veintinueve y que ___llama Roberto.
En otra parte de la estación están Ana y Bea (es decir, Beatriz); Ana ve pasar a Cecilia Roth, la actriz argentina, y le dice a Bea que es muy ___________;Bea dice que también _______muy guapa y le pregunta a Ana de_________ es. Ana le contesta que ______Buenos Aires.
Carmen, Juan y Andrés son tres ejecutivos. Juan y Andrés no se conocen, por eso Carmen está diciendo:
“Juan, ______es Andrés Gómez”; es decir, los está presentando. Juan y Andrés se dan la mano y Juan dice: “______________. ¿________? “Andrés contesta: “_____________________”.
Luis y Eva forman parte de un grupo que va de excursión y acaban de llegar a la estación; Luis saluda a Eva con un “__________” y se presenta: “_________Luis”. Ana hace lo mismo, se___________y saluda a Luis diciendo: ¿___________?”
María y Tomás se están despidiendo; por eso, Tomas le dice:”__________mañana”, y María contesta:”_______, hasta __________”.

Pronombres
Los Interrogativos:
¿Cómo? ¿Qué? ¿Dónde?
¿Cuánto? ¿Cuánta? ¿Cuántos? ¿Cuántas?

Los Demostrativos:
Cerca (Yo) : este, esta, estos, estas

Menos cerca (Tú): ese, esa, esos, esas

Lejos (Él,Ella) : aquel, aquella, aquellos, aquellas
Verbos
DECIR – digo, dices, dice, decimos, decís, dicen
HABLAR – hablo, hablas, habla, hablamos, habláis, hablan
PREGUNTAR – pregunto, preguntas, pregunta, preguntamos, preguntáis, preguntan
CONTESTAR – contesto, contestas, contesta, contestamos, contestáis, contestan
CONOCER – conozco, conoces, conoce, conocemos, conocéis, conocen
SALUDAR – saludo, saludas, saluda, saludamos, saludáis, saludan

Los Números
1- uno(a) 11- once 21- veintiuno 31- treinta y uno
2-dos 12-doce 22- veintidós 32- treinta y dos
3-tres 13-trece 23- veintitrés 40- cuarenta
4-cuatro 14-catorce 24- veinticuatro 50 - cincuenta
5-cinco 15-quince 25- veinticinco 60 - sesenta
6-seis 16-dieciséis 26- veintiséis 70- setenta
7-siete 17-diecisiete 27- veintisiete 80-ochenta
8-ocho 18-dieciocho 28- veintiocho 90-noventa
9-nueve 19-diecinueve 29- veintinueve 100- cien/ciento
10-diez 20-veinte 30- treinta 200-doscientos
1.000 – mil
10.000- diez mil
1.000.000- un millón
1.000.000.000 – mil millones